云南省林草系统自下而上形成“1+3”立体融合湿地保护宣传格局，树品牌、立形象，提升全社会参与湿地保护的意识。
“湿地保护宣传+公众参与”
以传统媒体矩阵拓宽宣传边界
统筹电视、电台等传统媒体资源，采取主题专栏连载、公益广告投放等方式，实施长周期传播策划。昭通市以“世界湿地日”为契机，开展为期1个月的广播电台主题宣传，开设《共建绿色生态屏障共建和谐、美丽、宜居昭通》专栏，厚植湿地保护理念。楚雄彝族自治州利用《楚雄新闻频道》滚动播放湿地保护宣传公益广告，引导公众树立湿地保护意识。
以新兴媒体资源形成出圈效应
创新利用社交媒体平台、短视频等打造湿地保护宣传多模态文化产品，提升吸引力和群众参与度，精准覆盖各类目标受众。红河哈尼族彝族自治州在多个微信公众号平台发布“世界湿地日”倡议书，推出“共赏共享红河湿地”系列推文，展示当地特色的湿地保护成果。
以集中宣讲活动凝聚全民共识
利用“世界湿地日”、传统民俗节庆等开展湿地保护宣传活动，扩大活动覆盖面及传播力。大理市将每月第一个星期六设为“洱海保护日”，宣传发动大理各族干部群众积极参与洱海湿地保护。
“湿地保护宣传+科普教育”
“手拉手”开展自然教育
通过课程开发、场所营造、实践转化，构建社会化生态教育平台，以“小手拉大手”亲子活动为抓手，强化全民生态保护理念。玉溪市依托星云湖国家湿地公园开设湿地主题小学，开发《神奇的湿地》等校本教材及课程，并将当地湿地文化融入城市墙体绘画、户外标牌。丽江市举办“世界湿地日”科普宣教鸟类调查竞技活动，以家庭为单位在拉市海湿地开展野外观鸟、摄影等活动。大理白族自治州组织开展“拜访紫霞仙子——紫水鸡与它的生态伙伴”等自然教育活动，免费开放“世界最全鸟类邮票”的生物多样性鸟类科普主题馆供居民和游客参观，创建大理市湿地特色学校，打造洱海科普教育中心、环湖湿地科普长廊等湿地宣教场所，为创建国际湿地城市提供支撑、营造氛围。
“点对点”深化游学体验
立足资源禀赋与市场需求，探索文旅融合新范式，打造具有地域标识度的生态文旅品牌，形成生态保护宣传活动与区域发展良性互动。文山壮族苗族自治州普者黑国家湿地公园采用“教育+旅游”模式，将学习场景和自然与人文景观结合起来，为来自吉林的“雾凇宝贝”策划定制研学体验项目，将湿地科普知识与趣味互动深度融合。玉溪市依托星云湖等国家湿地公园旅游资源举办生态旅游特色活动，实现旅游产业发展与湿地生态保护双赢。
“肩并肩”建强宣传阵地
整合宣传资源和力量，立足部门职责、发挥行业优势，针对各类重点人群，探索建立联合宣传工作机制，构建多层次宣传格局。大理市建立湿地保护志愿者制度。红河州林草、教育、文化和旅游等部门联动协作，教育部门在校园内开展湿地宣传活动，文化和旅游部门着力在人流量大、游客集中的景区、商业街区等投放湿地宣传资料。文山州林草、生态环境等部门与乡镇、文旅公司等共同制定宣传方案，发挥行政部门懂业务、乡镇紧密联系群众、文旅公司接触广泛优势，利用护林员、村干部、执法队、导游等群体，通过摆摊设点、村寨“大喇叭”、导游“小喇叭”等形式，推动宣传进村寨、进景区、进保护区、进企业。
“湿地保护宣传+乡村振兴”
利用惠民成效讲
深化政策赋能机制，将政策红利转化为撬动保护意识的杠杆，促进群众自觉参与生态保护。迪庆藏族自治州纳帕海国际重要湿地结合推进实施中央财政湿地生态保护补偿项目，在通过惠农“一卡通”顺利发放限牧受损补偿的同时，组织开展进村入户宣传活动，向农户讲解湿地保护法律法规、生态保护补偿政策等，有效提升群众法律意识和政策认知认同。
结合社区发展讲
根据区域发展成果设置宣传主题、下沉宣传队伍，强化生态保护与社区发展的深度联结。丽江市泸沽湖专门组建湿地保护宣传队伍，开展针对11个沿湿地分布村落的定向宣传，通过可感可及的发展红利，激发群众主动参与的内生动力。
依托共管机制讲
充分发挥社区共管机制优势，激活基层自治效能，将湿地保护融入村规民约，培树群众主体意识，塑造基层生态治理结构。迪庆州每年组织开展进村入户宣传活动，与乡镇人民政府召开联席会议，以政府引导、村民主导，推动群众保护意识从“要我保护”转变为“我要保护”，凝聚起“共护湿地、共建家园”管护合力，为乡村振兴与湿地保护双赢奠定坚实基础。