Page 77 - 《云南林业》2025年3期
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西双版纳州生物多样性进城市街道社区的实践与思考
              建设工作。2023 年,支持西双版纳 4                                                支持,自然教育基地的建设、教育教
              西双版纳州大规模推开村庄绿化美化
                                                                                  学和科普活动均会受到影响。以生物
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              州 600 hm 共计 550 万元建设项目,           挑战与问题                             多样性融入绿美云南建设,亟需专业
              在 23 个乡镇、35 个村委会、131 个            4.1  资金投入不足                       技术支撑与精细养护管理,然而,在
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              村民小组新植树木面积 600 hm 、                   生物多样性“三进”工程是一项                社会资本投入不足的现状下,生物多
              69.05 万株。村寨面貌因此焕然一新,              长期且复杂的系统性任务,其规划、                  样性融入城市生活的愿景显得步履维

              展现出了一幅人与自然和谐共生的美                  苗木种植以及管理养护等环节迫切需                  艰,难以充分释放其潜能与效益。乡
              好画卷。随着生物多样性建设的深入                  要持续且稳定的大规模资金支持。目                  镇与村庄地区,经济基础相对薄弱,
              推进,村寨周边的自然环境得到了极                  前,相关政策的扶持力度尚显不足,                  难以全面铺开以生物多样性为核心的
              大改善,空气质量和水质都得到了显                  资金主要来源于财政预算,社会资源                  绿美建设蓝图,致使村民的实际需求
                                                                                                  [6]
              著提升,为村民们提供了一个更加宜                  的参与程度和深度均有待提升,这在                  难以得到充分满足 。
              居的生活环境,让村民们的幸福感和                  一定程度上限制了整体成效。例如,
              归属感显著增强。同时,绿美建设和                  在将生物多样性融入课程体系及开展                  4.2  场地限制问题突出

              古茶山一、二、三产业融合发展,不                  相关活动方面,由于缺乏充分的资金                      在人口密集的城市、街道、社区
              仅向游客展示当地独特的生态文化和                                                    等区域,可用于绿化的空间不仅稀缺
              生物多样性,更进一步提升了公众对                                                    且面积受限,使得提升物种多样性面
                                                推进雨林乡土树种进村庄的生物多样性绿化
              生态保护重要性的认识。                       美化                                临显著挑战,自然教育功能的承载力
                                                                                  也因此受限。一些对特定环境条件有
                                                                                  需求的珍稀植物难以找到适宜的生长
                                                                                  环境,从而对生物多样性保护与展示
                                                                                  构成了挑战。例如,大多数学校校园
                                                                                  面积不大,以教育学习场所为主,能

                                                                                  够实施生物多样性进校园规划的区域
                                                                                  十分有限,高质量推进校园生物多样
                                                                                  性自然教育科普基地建设较为困难。
                                                                                  近年来,在乡村规划中,虽然大幅增
                                                                                  加了绿化区域面积,但能够系统推进
                                                                                  生物多样性的场所依然较少。在城市
                                                                                  环境中,由于城市化进程的推进,人

                                                                                  与自然共存的空间变得狭小,生物多
                                                                                  样性建设的具体规划和实施面临较大
                                                                                  难度。


                                                                                  4.3  科技支撑力度不够
                                                                                      在培育与种植诸如望天树、羯布
                                                                                  罗香、版纳青梅等标志性雨林树种,
                                                                                  以及模拟自然热带雨林生态系统、复



                                                                                                     YUNNAN FORESTRY | 75
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