Page 84 - 《云南林业》2025年3期

护林人 . 风采录 INVESTIGATION & INNOVATION
调查研究·研究

的高低，决定着保护区工作开展的难 炭取暖等传统生产生活方式。通过采 约”，调动管护人员和社区群众主观
易。只有持续不断加强周边社区群众 取帮扶措施，切实拓宽群众收入渠道， 能动性，实行社区共管、社会共同参
生态环境保护意识，实现从“要我参 增加群众收入，不断减少和降低传统 与的模式，改变以往封闭、单一的管
与”到“我要参与”思想意识上的转变， 生产生活方式对保护区及其周边森林 理模式。进一步整合保护区、国有林、

才能齐心协力抓好保护区管护工作。 资源的消耗和自然恢复的破坏，实现 集体林和生态护林员等力量，针对森
保护区主要以保护高海拔区域生态系 资源的科学永续利用，努力让社区群 林防火期、人员活动频繁区等重点时
统为主，周边社区群众大都生活居住 众享受到生态环境保护带来的福祉。 段、区域，增加周边社区临时护林员
在外围及低海拔区域，保护区是周边 选聘，采取“划片分包”网格化管理
社区群众名副其实的“靠山”。在宣 5.3 探索巡护管理机制，加强资源保 方式，将保护区管护责任明确到岗、
传教育上，以保护区在改善人居环境、 护管理 到人。强化联动巡护力度，并根据管
保持水源涵养、防风固沙、预防地质 保护区面积大、林情复杂、护 护成效实行目标责任制考核，以优胜

灾害等方面的重要作用为突破口、着 林员少，仅靠保护区管护机构难以全 劣汰方式建设一支高素质基层管护队
力点，依托乡镇、村组社区、学校等， 面开展好资源保护管理工作。应以保 伍。推进“林长＋警长”“林长＋检
采取会议、课堂、视频、图册、“小 护区管护机构为主导，辖区乡镇、周 察长”“林长＋法院院长”的破坏森
手拉大手”活动等多种宣传教育方式， 边社区、国有林场、社会组织等为依 林资源惩处机制体制，严厉打击查处
让宣传教育形象生动、通俗易懂，让 托，因地制宜建立联合共管组织，制 保护区各类违法违规行为，落实公益
群众切实明白保护区的重要性和开展 定相应的监管和激励机制，明确工作 诉讼和生态环境损害赔偿制度。
齐抓共管的重要意义。辅之以保护区 职能职责和对应属地管理原则，把保
临沧澜沧江省级自然保护区自然景观 / 杨育
法律法规、管理规定及四至界线、功 护区相关管理规定要求纳入“村规民
能摄
能分区等宣传教育。

5.2 推动生产生活方式转变，实现资
源的科学永续利用
结合保护区良好的生态资源优势
及周边社区群众的发展现状，从提高
群众科技文化水平入手，加大乡村振
兴产业帮扶力度，积极推动传统生产

生活方式转变。邀请农林专家到周边
社区组织开展农林科技培训，实施经
济林营造及提质增效，依山就势发展
林下种植、养殖等产业。着力帮助提
升畜牧业养殖技术及管理发展水平，
努力实现从放养、散养到圈养、规模
化养殖转变。结合农村人居环境提升
行动，争取实施太阳能、节材炉灶等
农村能源替代工程，积极推广电饭煲、

电磁炉、取暖器等逐步替代柴火做饭、

82 | YUNNAN FORESTRY