Page 89 - 2023年第9期
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护林人 . 风采录 INVESTIGATION & INNOVATION
            调查研究·观点


            文 / 王舒、张宏阁    图 / 见图说

           新时代推进大学生生态文明教育



           路径探析










                                                 习近平生态文明思想指出:“抓
                                             生态文明建设,既要靠物质,也要靠
                                             精神。”要牢固树立社会主义生态文

                                             明观,大学生作为生态文明建设的青
                                             年力量,肩负着生态保护的重任。新
                                             时代要求推动大学生生态文明教育,
                                             探索完善高校生态文明教育体系,引
                                             导学生践行绿色发展理念,积极投身
                                             于美丽中国建设。


                                              1
            [摘要]
               实现人与自然和谐相处是全社会
                                             生态文明教育的内涵
           的目标,也是新时代生态文明建设的必
                                                 生态文明是人民群众共同参与、
           然要求。大学生作为新时代青年,在
                                             共同建设、共同享有的事业。习近平
           生态文明建设中有着不可替代的作用。
                                             生态文明思想强调要加强生态文明宣
           针对高校生态文明教育存在的问题,
                                             传教育,营造爱护生态环境的良好风
           新时代应当完善高校生态文明教育体
                                             气。随着生态文明建设的不断推进,
           系,加强专业型师资队伍建设;提高
                                             更应将生态文明教育作为素质教育的
           大学生生态文明意识,培养其生态文
                                             重要内容,纳入国民教育体系和干部
           明实践能力;构建高校为主、社会引导、
                                             教育培训体系。
           家庭协助的生态文明教育体系,为生
                                                 生态文明教育主要分为生态意识
           态文明建设提供青年后备军,将建设
                                             教育和生态道德教育,广义上的生态
           美丽中国转化为大学生自觉行动。
                                             文明教育是指一切有利于人类可持续
            [ 关键词 ]                          发展的举措,狭义上的生态文明教育

               新时代;                          是指提升全体人民的生态意识。社会
               大学生;                          主义生态文明教育主张以习近平生态
               生态文明教育;                       文明思想为指导,以人与自然关系为
               路径                            研究对象,致力于打造人与自然和谐


      88 | YUNNAN FORESTRY
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